La carta o lo schermo?

Chi legge un libro di carta e chi legge su uno schermo sta compiendo le stesse azioni e gli stessi processi mentali sotto tutti gli aspetti? Se è vero che l’avvento del digitale poco ha modificato la forma-libro, è altrettanto vero che la lettura, venuta molte volte modificandosi nel corso dei secoli, si trasforma ancora per quanto riguarda diverse condizioni e modalità. E queste trasformazioni intaccano anche alcuni contenuti educativi tradizionali della lettura?